對于大部分學(xué)校來(lái)說(shuō)，師資引進(jìn)、教學(xué)設施投資以及校園熱水等一系列服務(wù)設施都是校方支出的大頭。尤其是校園熱水，如果設備或者方案選擇錯誤，每月多花好幾萬(wàn)塊錢(qián)都是常見(jiàn)的。

　　因此之前多數校園都會(huì )選擇較為便宜的燃煤鍋爐為校園熱水設備，但是在國家煤改政策的宏觀(guān)調整下，近幾年也都紛紛改造起了熱水設備，而改造中被校方青睞的“新寵”正是在國家煤改電工程中表現優(yōu)異的空氣能熱泵。那么使用空氣能熱泵設備改造前后，校園熱水都發(fā)生了什么樣的變化呢？下面我們將以山東協(xié)和學(xué)院熱水改造項目為例，一起詳細看看。

　　分段供水VS全天供水

　　山東協(xié)和學(xué)院校內共有17棟宿舍樓，日用水量巨大，在改造前使用的是鍋爐，由于需要人工制熱以及排放控制，學(xué)校一直實(shí)行的是分段供水，主要供水時(shí)段只有午休時(shí)間和晚上19點(diǎn)-21點(diǎn)兩個(gè)時(shí)段，但也因此造成用水時(shí)間相擠，“水流小”、“熱水不夠用”等情況時(shí)有發(fā)生。

　　在熱水改造后，他們采用的是紐恩泰空氣能熱泵，和傳統的鍋爐相比，空氣能熱泵工作時(shí)無(wú)明火燃燒、不排放有毒有害氣體，全自動(dòng)運行無(wú)需人工，排除了這些客觀(guān)因素的困擾，輕輕松松便可為住校師生提供24小時(shí)中央熱水服務(wù)；且其工作所需的大部分熱能都是從空氣中獲得的，耗電量?jì)H為普通電熱水器的25%，運行費用極低又沒(méi)有人工費用支出，甚至比原來(lái)分段供水時(shí)還要省錢(qián)。

　　忽冷忽熱VS熱水穩定

　　使用鍋爐時(shí)，由于是人工操控因此溫度不好掌控，加上宿舍樓的遠近區域問(wèn)題以及用水擁擠問(wèn)題，住校師生在用水時(shí)常常遇到水溫忽高忽低，這種情況在冬天簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)般的存在。改換紐恩泰空氣能熱泵設備之后，紐恩泰根據宿舍具體位置以及用水人數，設計了針對性方案，運用了35臺紐恩泰空氣能G10D機組，為全校每日提供350噸的熱水量，不僅幫助學(xué)校完美應對了夏天用水高峰，在冬季氣溫連續零下的天氣中，熱水供應也依然保持溫度不降且水量充足，為全校師生送去了舒適的熱水體驗。

　　紐恩泰作為空氣能行業(yè)的龍頭企業(yè)，一直致力于空氣能熱水器產(chǎn)品的研制，并保持領(lǐng)先行業(yè)發(fā)展。企業(yè)可提供包括熱水、采暖、凈化在內的多項服務(wù)，應用領(lǐng)域涉及家用、商用、農業(yè)、工業(yè)等。工程經(jīng)驗豐富，好評率高，是值得信賴(lài)的企業(yè)?。ò俣人阉?ldquo;紐恩泰”，獲取更多詳情。）